Rechnungswesen, Betriebswirtschaft,
Volkswirtschaft und
21st Century Skills - echt scharf!
Wer kann mir helfen?
Die Schüler können im...
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3. Semester |
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laufende (einfache und komplexe) Geschäftsfälle in der Doppelten Buchführung erfassen; |
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die Erfolgsauswirkung von Geschäftsfällen erkennen und interpretieren. |
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z.B.... Zugänge beim Anlagevermögen, Bestandsveränderungen |
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... Waren, verkauf, Rücksendung, Bezug, Versand, Rabatt, |
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... Rechnungsausgleich, Rabatte, Skonto, Verzug, Mahnspesen, Karten |
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... Privat |
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... KFZ |
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... Tourismusbuchungen inkl. Emballagen |
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... Bankkonto Abschluss |
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4. Semester |
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komplexe Geschäftsfälle auch anhand von Belegen in der Doppelten Buchführung verbuchen; |
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Personalverrechnung: laufende Bezüge inklusive Überstunden abrechnen und verbuchen; |
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laufende Bezüge, Überstunden, Sachbezüge abrechnen |
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Auszahlungsbetrag bei Sonderzahlungen ermitteln |
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Löhne und Gehälter verbuchen |
Cool Auftrag / 21st Century Skills Auftrag RWCO Einführung
Wiederholung: Was ist eine Bilanz?
Zusammenfassung 1. Jahrgang
Eröffnungsbilanz, Saldenbilanz, Schlussbilanz
Bilanz und GuV des VW Konzerns
einfache laufende Buchungen:
Zugänge beim Anlagevermögen
Einkäufe, Verkäufe, Rücksendungen an Lieferanten und von Kunden, Bezugskosten und Versandkosten, Rabatte, sonstige Warenkonten
Concept Map: laufende Buchungen bei Waren
Zusammenfassung laufende Buchungen Waren, Bezugskosten, Versandkosten, Warenrücksendungen, Rabatte, sonstige Warenkonten
Förderkurs: 2hrd 2020_21 Doppelte Buchhaltung 1. Jahrgang
Typische Fehler und Tips:
- Lesen der Angabe und Beachtung der Rolle: Wer ist man (Einkäufer, Verkäufer,...)
- Lesen des Beleges z.B. K = Kassabeleg > muss im Buchungssatz vorkommen, AR: Kundenforderung wird mehr (aktives BK, Soll), ER: Verbindlichkeiten gegenüber Lieferanten wird mehr (passives BK, Haben), B = Bankbeleg: Bankkonto muss im Buchungssatz vorkommen
- fehlende Beträge - Grundsatz bei jedem Konto ein Betrag
- fehlende Gewinnauswirkung - Grundsatz bei jedem Buchungssatz eine Gewinnauswirkung
- fehlende Kontenklassen - bei jedem Konto eine Klasse 0-9
- Falsche Berechnungen: Brutto (inkl. USt), Netto (exkl. USt, Betrag zuzüglich,...), USt, z.B. Achtung % Rechnung: Netto/100*..., z.B. Brutto/120 oder 110 bei (10%UST) oder 113 (bei 13%USt)...
- Soll und Haben vertauscht: Grundsatz > Buchungsregeln für aktive Bestandskonten, passive Bestandskonten, Aufwände und Erträge
- Lernen und überprüfen, Übungsaufgaben machen
Rechnungsausgleich, Verzugszinsen, Mahnspesen, Skonto, Kartenzahlungen
AA: Skonto
1) Schau Dir das Video zum Thema Skonto an und schreibe kurze Erklärung zum Thema Skonto...
2) Kontrolliere deine Erklärung mit der Concept Map und nimm ggf. Korrekturen vor.
3) Öffne das Arbeitsblatt AB Skonto zusammenfassende Beispiele ... Gib die Lösung auf Teams ab.
Buchungen von Bankbelegen
Sonstige laufende Buchungen: PKW/LKW, Steuern, GWG, Privat
Geschäftsfälle und Belege im Tourismus verbuchen können
Ü 3.3 3.4 Buch S. 128 ff
Förderkurs: doppelte Buchhaltung
Belege
Lösungen zu Übungsbeispsielen Buch 3.3, 3.4
Lösungen zu Aufgaben 52 ff
Lösung Belege Hans Hammer Möbeleinzelhandel Ü6.1
Lohn- und Gehaltsbelege erklären und buchen können
Personalverrechnung und Verbuchung von Löhnen, Gehältern und Lohnnebenkosten
Einführungsspiel
Abrechnung von laufenden Löhnen und Gehältern ohne Überstunden
aktuelles aus der Personalverrechnung 2020
Beispiele ohne Überstunden
PV mit Überstunden
Übungsbeispiele inkl. Überstunden
Abrechnung von laufenden Bezügen und Sonderzahlungen
Verbuchung von Löhnen und Gehältern
Überstundenteiler (monatliche Arbeitsleistung in Stunden) und E-Card (weil es die Novemberabrechnung ist)
S. Ramic: 173
T. Lato: 167, E-Card Gebühr im November, FABO nein
I. Neuberger: 173, E-Card Gebühr im November, FABO ja
weitere Übungsbeispiele
1) L. Körbler: Normalbezug 4.503,00; Überstunden (21 50%, 13 100%), Überstundenteiler 167; FB 32,00; Pendlerpauschale groß 22km; Gewerkschaftsmitglied: ja; 1 Kind 16 Jahre und voller FABO+
Novemberabrechnung (eCard) und Weihnachtsrenumeration.
Berechnen und verbuchen Sie den laufenden Bezug und die 2. Sonderzahlung.
2) Erstelle ein eigenes Fallbeispiel.
Löhne und Gehälter verbuchen
Concept Map Personalverrechnung
Stoff für die 2. Schularbeit
Personalverrechnung
laufende Bezüge abrechnen können
Sonderzahlungen abrechnen können
Löhne und Gehälter & Sonderzahlungen verbuchen können
Belege: komplexe Buchungen durchführen können
Einkäufe, Verkäufe, Rücksendungen, Rabatte, Verzugszinsen, Mahnspesen
Rechnungsausgleich: Rabatte, Skonto, Zahlungen mit Kreditkarten, Bankomatkarten,
PKW, GWG, Steuern, Personal
Übungsbeispiele: Tourismus
Fallbeispiel Hotel Moser S173 ff
Belegbeispiel Tourismus: Cafe Restaurant Posch
Beurteilung (Rechtsgrundlagen: SchUG, insb. §§ 18 ff. und LBVO)
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Kriterium |
Art der Leistungsfeststellung |
Anteil |
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Mitarbeit |
Mündliche Leistungen im lfd. Unterricht |
> 50 |
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Schriftliche Leistungen im lfd. Unterricht (Schulübungen) |
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Leistungen bei der Erarbeitung neuer Lehrstoffe, im Zusammenhang mit dem Verstehen und Erfassen von Sachverhalten bzw. im Zusammenhang mit der Fähigkeit, Erarbeitetes richtig einzuordnen und anzuwenden |
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Leistungen im Zusammenhang mit der Sicherung des Unterrichtsertrages (einschließlich Hausübungen) |
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Schriftliche Leistungsfeststellungen |
1 einstündige Schularbeit pro Semester |
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Tests (je max. 25. Min., insgesamt max. 80 Min. pro Semester) |
< 50 |
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Zusätzliche mündliche Leistungsfeststellungen |
Mündliche Prüfungen (auf Verlangen des Schülers max. 1 pro Semester oder festgesetzt vom Lehrer zur sicheren Beurteilung) |
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Mündliche Übungen (Referate) |
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Zuletzt erbrachte Leistungen sind stärker zu gewichten! |
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